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都市脈搏

學習VS遊戲

時至今日仍然有很多父母覺得孩子「玩」是浪費時間，惟有讀書寫字才是學習。其實學習與遊戲是可以共存的，囫圇吞棗的學習模式只會扼殺孩子的學習興趣。

「遊戲」對孩子來說是最自然不過的事，特別是六歲前的幼兒。幼教之父—福祿貝爾是第一所幼稚園的創辦人。他認為幼兒能藉著「恩物」(玩具) 的刺激，並透過遊戲引發幼兒內在潛能的發展。 教育家杜威亦認為：「孩子是從生活經驗中學習，孩子的生活就是遊戲。」

「遊戲」不但給予孩子歡樂，同時能增強他們的認知力、培養創作力、發展身體技能。在進行遊戲時孩子能學習遵守規則、語言表達及與人相處的技巧。父母除鼓勵孩子嘗試不同的遊戲外，亦應與孩子一起進行遊戲，以促進親子關係。

父母與孩子玩遊戲應抱著童心，專心投入孩子的世界。當你體驗與孩子玩遊戲的樂趣時，你會發現孩子會愈玩愈聰明，遊戲與學習是可以相輔相成的。

「遊戲」無需購買昂貴的玩具，在家居環境中隨手拿來即可，以下提供一些建議：

1. 繩子遊戲：將粗繩子放在地上讓孩子踏在上面向前行。能發揮孩子的想像力並增強孩子身體的協調能力。

2. 小偵探：父母先想著家中一件物品，然後用具體的說話向孩子提示。這遊戲能幫助發展邏輯思維能力。讓孩子做提示者的話更可訓練孩子的語言表達能力。

3. 釣魚：如撲克牌的釣魚遊戲，先將一些中文字或英文字寫在卡紙上，輪流將手中的字卡與檯上的字卡作配對或配詞。這遊戲幫助孩子溫習生字、配詞及配圖，同時亦可訓練他們的觀察力及記憶力。

4. 親子廚房：與孩子一同製作小食。這活動可讓孩子樂於參與食物製作，亦是觀察物質變化的科學學習。

5. 神秘袋子：與孩子分別將一些物品放在自己的布袋內，然後讓對方憑觸摸去猜出是甚麼東西。這遊戲可加強孩子的感官刺激及推理能力。


甘愛萍，耀中國際幼兒/幼稚園副校長，擁有超過25年的幼兒教育經驗，曾於不同的幼兒雜誌撰寫專欄，主持家長講座、親子工作坊等。